Kamis, 03 Oktober 2013

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Reseña del editor El término «musicoterapia» se ha integrado en el lenguaje corriente y existen muchas obras sobre el tema. Sin embargo, este libro es distinto ya que alude al «modelo Benenzon», uno de los cuatro más importantes del mundo. Todas las investigaciones que se describen pertenecen a la musicoterapia activa en su aplicación a las patologías más importantes que sufre el ser humano -autismo, psicosis, deficiencia mental, perturbaciones motores, enfermedades terminales y estados de coma-, y a la formación de profesionales de la salud -la musicoterapia didáctica-.  Biografía del autor Rolando Benenzon es una de las máximas autoridades de la musicoterapia en el mundo. Músico y médico psiquiatra, fundó en 1966 la Escuela de Musicoterapia en la Facultad de Medicina de la Universidad del Salvador en Buenos Aires. Ha presidido el II Congreso Mundial de Musicoterapia y la primera, tercera y quinta edición del Congreso Mundial sobre el Niño Aislado.Tapa blanda=360 páginas. Editor=Ediciones Paidós (14 de abril de 2011). Colección=Psicología Psiquiatría Psicoterapia. Idioma=Español. ISBN-10=8449325234. ISBN-13=978-8449325236. Valoración media de los clientes=2.0 de un máximo de 5 estrellas 1 opinión de cliente. Clasificación en los más vendidos de AmazonPsicología clínicaMúsicaSociedad y cultura=nº66.196 en Libros (Ver el Top 100 en Libros) .zg_hrsr { margin: 0; padding: 0; list-style-type: none; } .zg_hrsr_item { margin: 0 0 0 10px; } .zg_hrsr_rank { display: inline-block; width: 80px; text-align: right; } n.° 113 en Libros > Ciencias, tecnología y medicina > Medicina > n.° 877 en Libros > Arte, cine y fotografía > n.° 1596 en Libros > Sociedad y ciencias sociales >.Esperaba un libro con más referencias para usar la musicoterapia en una clase de 25 niños donde tienes TDAH, TGD, dislexia, talentosos, refuerzos, etc.; todo junto en la misma clase, como puede ocurrir en la mayoría de los colegios (aunque los niños no estén diagnosticados oficialmente).El autor enfoca casi todo a tratar un paciente en un gabinete de Musicoterapia. Se centra mucho en las teorías de Freud, lo cual no me gusta mucho. Incluso pone el ejemplo de un niño que tarareaba una canción mientras construía un tamborcito a su hermana. La canción era una marcha fúnebre. El autor lo interpreta como "celos sexuales" de su hermana porque tenía novio. Creo que se pasa un poco.Me ha servido para tener unas nociones de un trabajo de Musicoterapia concienzudo, pero todo lo que hay que tener en cuenta para aplicarlo hace que lo vea poco práctico y poco útil para mí, que soy maestro de Música en colegio. Además, tampoco me gusta que diga que no es conveniente que sus pacientes sean músicos, porque al oír las músicas que ponga se pueden dejar llevar por otros factores; con lo que te quitas de encima el poder tratar a todos esos profesionales de la música y a niños que estén estudiando música más seriamente..

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